{"id":16299,"date":"2023-03-02T01:46:42","date_gmt":"2023-03-02T01:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/andresguacurari.edu.ar\/instituto\/?post_type=lp_course&p=16299"},"modified":"2023-03-08T21:28:49","modified_gmt":"2023-03-08T21:28:49","slug":"bachillerato-orientado-en-energia-y-sustentabilidad","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/andresguacurari.edu.ar\/instituto\/courses\/bachillerato-orientado-en-energia-y-sustentabilidad\/","title":{"rendered":"Bachillerato Orientado en Energ\u00eda y Sustentabilidad"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3n \/ Detalle<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El Bachillerato Orientado en Energ\u00eda y Sustentabilidad constituye una propuesta formativa que se orienta a desarrollar, en los estudiantes, capacidades y vocaciones no s\u00f3lo para la prosecuci\u00f3n de estudios superiores vinculados con el campo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico sino para el ejercicio de una ciudadan\u00eda plena y cuidadosa de uno de los bienes m\u00e1s preciados de la humanidad: el ambiente. Asimismo, brinda conocimientos y habilidades para poder aproximarse al mercado laboral vinculado con las tecnolog\u00edas, la generaci\u00f3n, transporte y uso de la energ\u00eda y el desarrollo de dise\u00f1os bioclim\u00e1ticos ambientales incorporando una mirada cr\u00edtica y constructiva sobre el desarrollo y la sustentabilidad.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1s en este curso?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Esta orientaci\u00f3n pone el foco en la generaci\u00f3n de experiencias aut\u00e9nticas de aprendizaje que posibiliten el despliegue consciente de un saber multidimensional y complejo. Esto implica idear estrategias e instrumentos de evaluaci\u00f3n acordes a dicho desaf\u00edo<\/p>\n\n\n\n

Tabla de Contenido \/ Plan de Estudios <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

M\u00f3dulo Introductorio<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo orientado a Ciencias Naturales y F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo orientado a Ciencias Sociales y Filosof\u00eda<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo orientado disciplinas STEAM<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n basada en capacidades<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo orientado Interdisciplina y ABP<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo Trabajo Final<\/p>\n\n\n\n

\u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigido?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La trayectoria propuesta buscar\u00e1 que los estudiantes y docentes, t\u00e9cnicos afines a la tem\u00e1tica, p\u00fablico en general, tomen conciencia y adquieran conocimiento sobre c\u00f3mo el desarrollo no es lineal ni aprior\u00edstico sino que se fundamenta en principios y fines que se relacionan con lo que se considera valioso para el presente y el futuro como, por ejemplo, la sustentabilidad en el uso de recursos, la preservaci\u00f3n de la biodiversidad, la importancia de un ambiente sano para la humanidad, la valoraci\u00f3n de la vida, la belleza, la equidad y la justicia, la mejora de las condiciones para las generaciones presentes y futuras,<\/p>\n\n\n\n

Inter\u00e9s general con foco en la disciplina<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de la estructura curricular se hizo en base a la consideraci\u00f3n del trayecto que los j\u00f3venes realizan durante el ciclo de formaci\u00f3n general y la propuesta curricular para la formaci\u00f3n general del ciclo orientado ya estipulada (recuperando los dise\u00f1os curriculares provinciales, el N\u00facleo Com\u00fan de la Formaci\u00f3n del Ciclo Orientado
de la Educaci\u00f3n Secundaria y los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios para 3ro, 4to y 5to a\u00f1os). Adem\u00e1s se consideraron las orientaciones existentes con el fin de aprovechar la experiencia docente que pudiera transferirse a esta nueva orientaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/h5>\n\n\n\n

Cuerpo Docente \/ Profesores:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Especialistas UCA (Universidad Cat\u00f3lica Argentina)<\/p>\n\n\n\n

Gabriela Azar (Curricularista)
Hern\u00e1n Rodriguez (Coordinaci\u00f3n y especialista en Ciencias Sociales)
Silvina Hanza (Especialista en F\u00edsicoqu\u00edmica)
Florencia Monz\u00f3n (Especialista en Ciencias Naturales)
Marcelo \u00c1lvarez (Especialista en energ\u00eda y sustentabilidad)<\/p>\n\n\n\n

<\/h5>\n\n\n\n
Resoluci\u00f3n Ministerial<\/strong><\/h6>\n\n\n\n
En proceso<\/h5>\n\n\n\n
Tipo de Programa:<\/strong><\/h6>\n\n\n\n
Curso Intensivo<\/h5>\n\n\n\n
T\u00edtulo \/ Certificado:<\/strong><\/h6>\n\n\n\n
Certificado de asistencia y finalizaci\u00f3n<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En estos tiempos se oyen muchas voces preocupadas por la inclusi\u00f3n y la calidad educativa aunque, tambi\u00e9n, por comprender el alcance de la educaci\u00f3n en medio de una sociedad que cambia r\u00e1pidamente y enfrenta desaf\u00edos in\u00e9ditos. Esta orientaci\u00f3n, en particular, se inscribe en estos debates pues aborda el estudio de un conjunto de problem\u00e1ticas nodales para la sociedad del presente y del futuro.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":16531,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[59,64],"course_tag":[],"class_list":["post-16299","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course_category-capacitacion","course_category-energia-y-sustentabilidad","course"],"yoast_head":"\nBachillerato Orientado en Energ\u00eda y Sustentabilidad - Guacurar\u00ed Digital<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/andresguacurari.edu.ar\/instituto\/courses\/bachillerato-orientado-en-energia-y-sustentabilidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bachillerato Orientado en Energ\u00eda y Sustentabilidad - Guacurar\u00ed Digital\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En estos tiempos se oyen muchas voces preocupadas por la inclusi\u00f3n y la calidad educativa aunque, tambi\u00e9n, por comprender el alcance de la educaci\u00f3n en medio de una sociedad que cambia r\u00e1pidamente y enfrenta desaf\u00edos in\u00e9ditos. 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