{"id":16139,"date":"2023-02-24T00:45:59","date_gmt":"2023-02-24T00:45:59","guid":{"rendered":"https:\/\/andresguacurari.edu.ar\/instituto\/?post_type=lp_course&#038;p=16139"},"modified":"2023-03-08T22:03:05","modified_gmt":"2023-03-08T22:03:05","slug":"ingles-para-agentes-de-seguridad-linguaskill","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/andresguacurari.edu.ar\/instituto\/courses\/ingles-para-agentes-de-seguridad-linguaskill\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s para agentes de Seguridad (Linguaskill)"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1s en este curso?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Maximizar la comunicaci\u00f3n con el turista<\/li>\n\n\n\n<li>Maximizar el rol en los diferentes sectores y actividades de la provincia.<\/li>\n\n\n\n<li>Recibir y comprender informaci\u00f3n de utilidad, estar presente en ferias , workshops, webinas, talleres, y congresos internacionales.<\/li>\n\n\n\n<li>Tomar mejores decisiones, generando m\u00e1s confianza, siendo esto un valor agregado importante para su profesi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Lograr una comunicaci\u00f3n efectiva en ingl\u00e9s, con la correcta entonaci\u00f3n y adquisici\u00f3n de vocabulario especifico en diferentes situaciones diarias formales e informales.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tabla de Contenido \/ Plan de Estudios&nbsp;<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 1:&nbsp; This is me \u2013 Este soy yo, me presento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Presentaci\u00f3n personal y de los colegas. Preguntar e informar sobre informaci\u00f3n personal. Verbo to be. Saludos. Elevator Pitch. Presente simple.&nbsp; There is \/there are. The Descripciones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 2: This is my co-working area \u2013 Mi lugar de trabajo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jobs. The office. Hard skills and soft skils. Presente simple. There is \/there are. The Descripciones.<\/p>\n\n\n\n<p>There is \/ there are con presposiciones. La hora. D\u00edas, meses, a\u00f1os. Dar informaci\u00f3n sobre servicios y actividades.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 3: My smart city \u2013 Mi ciudad inteligente,&nbsp; donde vivo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>There is \/there are. Descripciones de lugares turisticos de la ciudad. Recorridos y actividades. ATM. Moneda extranjera. Los n\u00fameros.&nbsp; Dar indicaciones y direcciones.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Presente simple.&nbsp; Sustentabilidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 4:&nbsp; Social talk \u2013 Charlemos, \u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Funcionalidad del idioma. Di\u00e1logos. Frases formales \/ informales. Intereses. Servicios. Situaciones especificas. Eventos sociales. Turismo receptivo. Despedida.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigido?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En muchos \u00e1mbitos, el saber ingl\u00e9s implica un plus en las cualidades profesionales, pero si hablamos del personal relacionado al \u00e1rea de seguridad y asistencia en la v\u00eda p\u00fablica de la provincia es un requerimiento imprescindible, ya que Misiones adem\u00e1s de ser considerado un punto tur\u00edstico internacional, se encuentra en constante interrelaci\u00f3n con diversos sectores p\u00fablicos internacionales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><b>Inter\u00e9s general con foco en la disciplina<\/b><\/h4>\n\n\n\n<p>Este proyecto es \u00fatil, aconsejable y espec\u00edfico para los personas que apuntan a desarrollar las competencias y habilidades lingu\u00edsticas espec\u00edficas a nivel global (escucha y comunicaci\u00f3n efectiva) para desarrollarse como agentes activos para la promoci\u00f3n de lugares tur\u00edsticos como asi tambi\u00e9n atenci\u00f3n profesional al turismo receptivo de la provincia. No se requiere conocimiento previo de ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"has-primary-color has-text-color wp-block-heading\"><b>Coordinador Docente:<\/b><\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Gabriela Enicna Cross<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"has-primary-color has-text-color wp-block-heading\"><b><\/b><b>Cuerpo Docente \/ Profesores:<\/b><\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"has-primary-color has-text-color wp-block-heading\"><b>Resoluci\u00f3n Ministerial<\/b><\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong><b>E<\/b>n proceso<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"has-primary-color has-text-color wp-block-heading\"><b>Tipo de Programa:<\/b><\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Curso intensivo ( 4 meses)<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"has-primary-color has-text-color wp-block-heading\"><b>T\u00edtulo \/ Certificado:<\/b><\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">certificaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n ( Examen internacional Linguaskill) Opcional<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teniendo en cuenta lo importante de nuestro patrimonio cultural y considerando nuestra ubicaci\u00f3n estrat\u00e9gica como ventana al mundo, es indiscutible la importancia profesional de saber un idioma extranjero adem\u00e1s de la lengua materna. 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